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如何看待少儿美术学习中注重绘画体验与注重画面效果之间的矛盾
来源:泊图美术 发布时间:2019年01月23日
少儿美术的发展从全国来说都变得越来越普及,也越来越重要,这种情况的出现一个是因为时代变了越来越多的家长都特别舍得投资在自己的孩子身上,让孩子健康快乐的成长,另一个重要的原因我觉得是有些家长可能根本就没有考虑到孩子的自身需要,只是不想让孩子输给别的孩子,不想让孩子输在起跑线上,这也是最近几年一直比较火的一个词。
这就造成了现在少儿美术教学中的矛盾特别多且突出,特别是在一些三四线城市。其中一个矛盾就是,画面效果与绘画体验到底哪个更重要的问题。有些人说二者兼得不就可以了吗?在实际的教学中,二者兼得的情况是很难实现的。少儿美术教学一般是1.5小时的课程,所以在这么短的时间内让孩子把两方面都协调好是个非常困难的事情。
现在少儿美术教育的发展慢慢的从注重画面效果向注重儿童体验方面转变。从有些地区的大数据中越来越得到验证,并且我个人也觉得这是儿童美术的一个发展必然。越来越多的家长把孩子送到美术培训机构学习,除了学习基本的绘画知识和技能以外,更多的是让孩子的生活更充实,更丰富,从而促进孩子健康快乐的成长。
这个观点在一些较大的城市体现的比较明显。大城市中家庭收入比较高,家长的审美高度也比较高,对美术的认识也比较深入,对待孩子的培养方式也不同,所以并不是特别的注重孩子在一节课结束时,他们的画面中画的有多么精致的造型,标准化的构图方式等等,而是更多的关注孩子在这一节课中,他们的感受,是否快乐,是否充实,换句通俗的话来讲就是下一节课还愿不愿意来。这样孩子在学习时没有压力,可以投入更多的感情在自己对美术的真实体验中,往往学习效果会变得更好!
但是在一些相对落后的地区持这一观点的人就特别少了,或者他们嘴上持有这种观点,但实际上还是过于重视孩子最后画面效果的好坏,甚至把画面作为上课是否认真学习的唯一体现。经济较差的地方人们的收入相对较低,大家都会感觉挣钱特别不容易,所以每年能拿出一部分资金来学习美术这种“学习外”的学科时都希望孩子能尽快的在这方面取得一个非常好的成绩,才能对得起这花出去的钱。这就造成学生往往为了完成一幅画而努力去作画,却忽略了画面以外更重要的东西,对美的认知等。所以很多孩子带着任务式的心情来上课,压力颇大,慢慢的变得不再对美术有兴趣,甚至是厌恶。
如何来改变这种现状,我觉得是当下美术教学中非常重要的方面。只有协调好这两方面的矛盾,美术的教学才能朝着正确的方向发展。

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